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教学情况 |
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一、近五年讲授的主要课程
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课程名称
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起止时间
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课程类别 |
周学时
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总学时 |
授课班级
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学生人
数
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电磁学
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00.2-04.2
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专业基础课 |
3
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240
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2000-2003
级通信工程专业本科生 |
280
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固体物理 |
00.8-04.8
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专业课
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8
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800
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99-2003
级物理学专业本科生 |
700
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科技文献检索 |
00.2-04.2
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基础课 |
4 |
400 |
99-2003
级物理学专业本科生 |
700 |
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固体物理 |
00.8-04.8 |
专业课 |
3 |
300 |
99-2003
级凝聚态物理专业硕士研究生 |
50 |
二、近五年承担的实践性教学
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课程名称 |
课程时间 |
实践课学时 |
学生总数 |
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毕业论文 |
2000.2-2004.2 |
250 |
50 |
三、近五年主持的教学研究课题
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项目名称 |
项目来源 |
本人作用 |
鉴定情况 |
年限 |
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省高等教育教学研究课题“面向21世纪《固体物理》课程体系和教学手段的改革与研究” |
吉林省教育厅
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主持 |
在研 |
2003-2005 |
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省教科“十五”规划课题“信息技术与学科教学过程的整合研究” |
省教科 |
主持 |
在研 |
2004-2005 |
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
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题目 |
刊物名称 |
级别 |
时间 |
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固体物理教学改革的探讨与实践 |
吉林师范大学学报自然版 |
省级 |
2004年第4期 |
五、获得的教学表彰/奖励
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奖项名称 |
授予单位 |
署名次序 |
时间 |
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课堂教学质量评估优秀奖. |
吉林师范大学 |
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2000年 |
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中青年骨干教师 |
吉林省 |
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2001年 |
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课堂教学质量评估优秀奖. |
吉林师范大学 |
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2001年 |
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