高等代数
 
课程发展历史沿革 | 理论课和理论实践课教学内容 | 教学条件 | 教学方法 | 教学效果
 
理论课和理论实践课教学内容

一、课程在本专业的定位与课程目标
   《高等代数》是吉林师范大学数学与应用数学专业的一门重要的基础课,其主要任务是使学生获得数学的基本思想方法和多项式理论、行列式、线性方程组、矩阵论、二次型、线性空间、线性变换、欧氏空间等方面的系统知识。它一方面为后继课程(如近世代数、数论、离散数学、计算方法、微分方程、泛涵分析)提供一些所需的基础理论和知识;另一方面还对提高学生的思维能力,开发学生智能、加强“三基”(基础知识、基本理论、基本理论)及培养学生创造型能力等重要作用。


二、知识模块顺序及对应的学时

本课程教学时数为186学时。

 

 

 

 

1 多项式 

1.1 数域

1.2 一元多项式

1.3 整除的概念

1. 最大公因式

1. 因式分解定理

1. 重因式

1. 多项式函数

1. 复系数与实系数多项式的因式分解                                  

1. 有理系数多项式

1. 10 多元多项式

1.11 对称多项式

2 行列式  

 2.1 引言

2.2 排列

2.3 n级行列式

2.4 n级行列式的性质

2.5 行列式得计算

 2.6 行列是按一行(列)展开

2. 兰姆法则

3 线性方程组 

3.1 消元法

3.2 n维向量组

3.3 线性相关性

3 4 矩阵的秩

2. 线性方程组有解判别定理

3.6 线性方程组解的结构

4章 矩阵 

4.1 矩阵的概念

4.2 矩阵的运算

4.3 矩阵乘积的行列式与秩

4.4 矩阵的逆

4.5 矩阵得分块

4.6 初等矩阵

4.7 分块矩阵的初等变换及应用举例

5 二次型 

5.1 二次型的矩阵表示

5.2 标准形

5.3 唯一性

5.4 正定二次型

6 线性空间 

6.1 集合 映射

6.2 线性空间的定义与简单性质

6.3 维数,基与坐标

6.4 基变换与坐标变换

6.5 线性子空间

6.6 子空间的交与和

6.7 子空间的直和

6.8 线性空间的同构

7 线性变换 

7.1 线性变换的定义

7.2 线性变换的运算

7.3 线性变换的矩阵

7.4 特征值与特征向量

7.5 对角矩阵

7.6 线性变换的值域与核

7.7 不变子空间

7.8 若当标准形介绍

7.9 最小多项式 

 

8 λ-矩阵 

8. 1 λ-矩阵

8. 2 λ-矩阵在初等变换下的标准形不变因子

8. 3 不变因子

8. 4 矩阵相似的条件

8. 5 初等因子

 

9 欧几里得空间 

9.1 定义与基本概念

9.2 标准正交基

9.3 同构

9.4 正交变换

9.5 子空间

9.6 对称矩阵的标准形

9.7 向量刀子空间的距离,最小二乘法

9.8 酉空间介绍

                       ※<教学进度与教时安排>

章节

教学内容

学时

讲授学时

习题学时

 1

多项式 

 28

 18

  10