1、教材使用与建设：

1998年开始使用东北师范大学王仁发编写的《代数与解析几何》作为教材，并以北大版“高等代数”和吕林根编写的“解析几何”为主要参考书，在课程网站上为学生提供多种教材和参考书以及习题集，包括英文原版教材和习题集。

2、促进学生主动学习的扩充性资料使用情况：

目前，高等代数学科拥有电脑、打印机（激光，彩色喷墨）、扫描仪、复印机等教学研究设备。文学院拥有150人左右座位的多媒体教室10个 ，共享微格训练教室12个。为了促进学生学习的主动性，积极向学生推列国内外优秀的高等代数与解析几何教材。学生在课堂学习之余参考学习相关的教材，既能在理论上相互印证，又拓展了学习范围，有利于学生比较扎实地掌握了文学的基本理论，养成了对文学艺术浓厚的学习兴趣。

3、实践性教学环境：
　  数学学院拥有多媒体教室10个，可以实现利用网络资源进行教学。学生的各种实践可借助多媒体网络进行。

 4、网络教学环境：
　　本课程的全套教学资源（除试题库外）已置放在吉林师范大学精品课程网站，将教学资源全面开放。在教学中积极探索将数学实验思想融入到课堂中去，并在课程网站上提供实验的源程序，积极在网络上与学生进行沟通，交流学习经验，为学生们创造了一个良好的网络学习环境。