吉林师范大学－单片机原理及应用精品课程申报网站

单片机原理及应用

基本信息

课程发展历史沿革

理论课和理论实践课内容

教学条件

教学方法

教学效果

本课程主要特色

课程地位

目前还存在的不足

教学队伍整体情况

一、知识结构(不含主持人)

姓名	主要学历	专业	学位	备注
张英平	研究生	电子	硕士	延边大学
杨一川	本科	物理电子学	学士	吉林师范大学
丁桂英	研究生	物理电子学	硕士	吉林大学
王广德	研究生	物理电子学	硕士	吉林大学
汪津	博士	物理电子学	硕士	吉林大学
王立忠	研究生	物理电子学	硕士	吉林师范大学
王春武	研究生	物理电子学	硕士	吉林大学
常喜	研究生	物理电子学	硕士	吉林大学

二、课程组成员近3年教学经历（不含课程负责人）

姓名	学年学期	开设课程	学时数	授课班级	教学质量校考评等级
张英平	2005~2007	单片机原理及应用	72	2003~2005级	良
张英平	2005~2007	单片机原理及应用实验	20	2003~2005级	良
杨一川	2005~2007	微机原理与接口技术	54	2003~2005级	优
杨一川	2005~2007	微机原理与接口技术实验	54	2003~2005级	优
杨一川	2005~2007	数字电子技术	72	2003~2005级	优
杨一川	2005~2007	数字电子技术实验	20	2003~2005级	优
王广德	2005~2007	模拟电子技术	72	2004~2006级	优
王广德	2005~2007	模拟电子技术实验	20	2004~2006级	优
王广德	2005~2007	电路分析	72	2004~2006级	良
汪津	2005~2007	计算机通信网络	72	2002~2004级	优
汪津	2005~2007	C++程序设计	56	2002~2004级	优

三、青年培养计划与效果

为推进改革和教师队伍建设，坚持互相听课、及时交流，实行老带青，定期开展教学活动。近五年中，本课程组共选送5名中青年教师到全国重点院校继续深造，参加在职研究生的学习并攻读硕士学位。鼓励中青年教师深入企业，积极协助企业解决生产技术难题，有针对性的开展新设备、新工艺的应用研究。青年教师必须助课一年以上，经过试讲合格方可上讲台。

在近五年里，经过努力，3人取得硕士学位，2人即将完成研究生学业， 5名中青年教师承担了一批教育研究和技术应用研究课题。学生对本课程的基本理论、技能掌握较好，学生成绩呈正态分布。