1.         “学生中心”的教育思想和任务驱动为主的教学模式

注重课程内容与实践相结合。告诉学生，要注重市场、注重设计的性/价比。课程内容紧跟科技发展，不断更新。突出讲授内容的实用性、典型性，注重接口设计的软硬件结合。创造了学生在课余学习的知识比课内多，课余实践的时间比在课堂的多，学生的课题其本上是在课外完成的学习新概念。

2.         “开放性”实验

注重学生的实际动手、创新能力的培养，建立了课堂教学、实验教学加课程设计的三位一体的培养体系，自主开发的单片机实验开发板和51系列单片机硬件仿真器，做到了学生人手一套。一是真正做到了开放型实验实训；二是改变了传统验证性实验为设计性、开发性实验；三是解决了学生缺乏硬件设计和实验的难题。

3.         创新考核评价模式

将传统的评价考核方式改为平时性评价与终结性评价相结合；理论与实践相结合；技能与作业态度相结合；开卷与闭卷相结合的综合评价方式。