固体物理
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教学情况

<填写说明:近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。>(建议:填写完后删除填写说明)

一、近五年讲授的主要课程

 时间   课程名称   周学时   总学时   班级   总人数   教学质量校考评等级 
2003~2007 固体物理(本) 10 650  10  800 优秀
2003~2007 固体物理II 3 300  5  50 优秀
2003~2007 材料科学进展 8 520 10 560 优秀
2003~2007  科技文献检索 8 520 10 540 优秀
           

二、近五年承担的实践性教学

时间 课程名称 总学时 班级 总人数
20062007  材料分析实验  112  1  36
20032007  毕业论文  270  17  50
20032007  教育实习  400  17  100
20062007  专业实习  56  2  14
         


三、近五年主持的教学研究课题

课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
《固体物理》教学与学生创新能力的培养  吉林省教育厅  20062008 主持人  
信息技术与学科教学过程的整合研究  吉林省教育科学十五规划课题 

2004~2005

主持人  
面向21世纪《固体物理》课程体系和教学手段的改革与研究   吉林省高等教育教学研究课题

2004~2006

主持人  
高师院校光学课程体系和教学内容的改革与实践  吉林省高等教育教学研究课题  2003~2005  3参加者  
 光学课多媒体教学系统的研究与应用 吉林省高等教育教学研究课题  2003~2005  3参加者  

四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文

题目 刊物名称 级别 时间
 固体物理课程建设的实践 吉林师范大学学报  省级  2006
固体物理教学改革与学生创新能力培养   素质教育研究 省级  2006
 固体物理教学改革的探索与实践 吉林师范大学学报  省级  2004
高师固体物理课程体系和教学内容改革的探索   素质教育研究 省级  2006
       
       
       
       
       
       

五、获得的教学表彰/奖励

奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
优秀教材  吉林师范大学  2 2006.11  
 课堂教学质量评估优秀奖  吉林师范大学 1 2006.12  
课堂教学质量评估优秀奖   吉林师范大学 1 2005.08  
课堂教学质量评估优秀奖   吉林师范大学 1 2003.03