1.    教学文件与管理：制订教研室建设规划并严格执行； 坚持教研室集体备课制度，做到活动有记录，听课有记录； 完善考查课程考核办法，制定作业批改计划； 不断规范和完善教研室档案。

2.教材使用与建设：多年以来本教研室一直坚持使用吉林省教育厅统编教材的原则，但是为促进教学，不断引进国家优秀教材、国外高水平原版教材以及高水平的自编教材作参考，现有涉关本课程的教材20多本。

3.扩充性资料建设:为辅助教学，教研室购置了大量图书以及音像资料。现有图书约300余册,音像资料约50余盘, 《毛泽东》、《邓小平》、《改革开放二十年》等VCD光碟和录像带，并常年订阅《求是》、《新华文摘》、《社会科学战线》、《当代思潮》、《国外理论动态》、《中国经济体制改革》等多种期刊杂志，为学生的研究性学习和自主学习的开展提供了有效而丰富的文献资料。

4.实践教学基地和教学环境建设:

我们单位建立了包括邓小理论课在内的“两课”教育教学实践基地。通过与四平英城监狱和市、区两级法院签订协议，建立了对学生进行科学世界观、人生观、价值观教育基地。经常组织学生听审、参观、访问等活动。给学生提供了相对固定的教育环境。通过与四平战役纪念馆、红嘴集团公司签订协议，建立革命传统教育和马克思主义理论教育实践基地。定期组织教师和学生进行实地调研和考察,进行中国化了的马克思主义与中国改革开放鲜活典型的教育。实践教学基地的建立使我们的实践教学条件能够满足教学要求，实现了开放式教学，教学效果明显。

5.网络教学环境建设：学院专门配备了网络课教室，能够满足学生网络学习的需要。