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教学情况 |
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一、近五年讲授的主要课程
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时间 |
课程名称 |
周学时 |
总学时 |
班级 |
总人数 |
教学质量校考评等级 |
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2001—2002 |
邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 |
3 |
60 |
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2885 |
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2003—2004 |
马克思主义政治经济学 |
2 |
40 |
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1240 |
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2005—2006 |
金融投资与理财 |
2 |
40 |
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480 |
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2007—2008 |
当代中国经济热点问题 |
2 |
40 |
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29 |
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二、近五年承担的实践性教学
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时间 |
课程名称 |
总学时 |
班级 |
总人数 |
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2000.8-2001.7 |
邓小平理论与“三个 代表”重要思想概论 |
15 |
99 |
700 |
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2001.8-2002.7 |
邓小平理论与“三个 代表”重要思想概论 |
15 |
00 |
900 |
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2002.8-2003.7 |
邓小平理论与“三个 代表”重要思想概论 |
15 |
01 |
1000 |
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2003.8-2004.7 |
邓小平理论与“三个 代表”重要思想概论 |
15 |
02 |
1100 |
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2004.8-2005.7 |
邓小平理论与“三个 代表”重要思想概论 |
15 |
03 |
1200 |
三、近五年主持的教学研究课题
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课题名称 |
来源 |
年限 |
本人所起作用 |
备注 |
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《高校邓小平理论课双语教学模式研究》 |
省教科重点课题 |
2004-2005 |
项目主持人 |
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《高等学校遏制学术腐败相关制度建设研》 |
省教科学项目 |
2005-2006 |
项目主持人 |
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《邓小平理论对话讨论与专题讲座教学模式研究》 |
吉师大教科项目 |
2000-2001 |
项目主持人 |
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四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
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题目 |
刊物名称 |
级别 |
时间 |
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《试论马克思主义与时俱进的理论品质》 |
吉林师大学报 |
省级 |
2004.1 |
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《邓小平理论和“三个代表”重要思想研究的又一力作》 |
吉林师大学报 |
省级 |
2003.6 |
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《试论高校两课中英文双语教学的实践意义》 |
吉林师大学报 |
省级 |
2005.1 |
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《试论高等学校创新人才的养成教育》 |
松辽学刊 |
省级 |
2002.4 |
五、获得的教学表彰/奖励
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奖项名称 |
授予单位 |
署名次序 |
时间 |
备注 |
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吉林师范大学课堂教学优胜奖 |
吉林师范大学 |
独立 |
2001 |
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吉林师范大学课堂教学质量优胜奖 |
吉林师范大学 |
独立 |
2006 |
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“两课”教育教学模式的系统建构与实践三等奖 |
吉林省教育厅 |
主要参加者 |
2004 |
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