一、建设目标：

本课程的建设目标是达到具有一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理等特点的示范性课程。把课程建设与高水平的教师队伍相结合，逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师队伍。

二、建设步骤：

1、建立高水平的师资队伍，不断引进人才，加强教师的素质和专业水平，按阶段送出教师进修，并短期引进外校专家，做专题讲座。

2、积极进行实验课改革，加强实验技能训练。通过开放实验室，为学生提供实验课以外的实验机会，逐步增加教学仪器，电化教学设备。

3、教学方式采取课堂讲授，集体讨论与科学实验相结合的方法组织教学，发挥学生的主观能动性，灵活多样、达到教学相长，激发学生学习兴趣及大胆探索、勇于创新的精神，启发学生思维，巩固学生专业思想。

4、强化实验、教学管理制度的正常化和制度化建设。制订集体备课、听课制度，建立教案检查、教学进度检查、教学日志与实验日志检查、教学环节检查、学生作业批改情况检查以及考勤检查等各项教学检查制度，逐步使教学过程制度化、规范化，以确保教学工作的中心地位。

5、进一步开展科研与教研工作。围绕课程建设、教学内容、教学手段、实验课改革、实验室发展规划、学术交流等展开研究，同时，积极申报教研、科研课题，开展教研、科学研究工作，教学和科研相辅相成，以科研促进教学，使教学水平上新台阶。

三、课程资源上网计划：

2007年6月底之前，教学大纲、教案、题库、解剖学图库等课程资源上网；

2007年12月底以前，一半的课程教学录像上网；