1.计算机通信网络协议软件模拟的研究

    在软件模拟教学与演示实验中，使学生更深入的认识和掌握计算机通信网络的基本知识、特点以及了解现代网络研究的前沿；使学生深入的理解各种网络模型和算法在通信网络中的重要应用，为以后计算机网络中硬件与软件相结合的实践奠定良好基础。

（1）为通信网络的实验教学提供良好的实验环境。
    计算机通信网络的实验涉及到的方面较多，也较为复杂，又需要良好的硬件环境的支持。鉴于这些方面，许多高校由于资金等方面的问题，计算机通信网络的实验教学仅仅局限于几个常规的算法实验，使理论和实践脱节较为严重。教师和学生对实验教学的热情也不高，造成网络教学形同虚设的局面。我们所研究的网络实验教学模拟软件系统可以很好的解决这方面的问题，软件提供了交互式操作的平台，学生实验环境可以较好的和理论知识结合起来，使学生感觉到真实的网络就在身边。
（2）软件系统中，硬件功能仿真和实验过程的软件模拟、测试部分，使学生能更深入地理解和掌握网络的核心技术，并为教学研究提供了方便。
    开发的软件系统中，拟加入一些有关网络模型、协议、服务、接口、交换模型、差错控制、流量控制和网络互联等方面分析、测试和模拟功能。这些功能的实现，将对网络的实验教学和研究带来极大的方便，并且可以大大减少这些方面的设备投入，对网络工程的设计提供了良好的实验环境。
（3）软件系统中，计算机通信网络新技术中相关功能的模拟部分，使学生能更全面了解通信网络的发展方向。
    随着计算机技术和通信技术的发展，计算机通信网络进入到快速发展的阶段，新技术、新材料和新设备不断涌现，促使网络教学不断发展，模拟软件中新技术的模拟部分将使学生对通信网络的发展有较为系统的了解。
（4）节省购置网络设备的资金投入。
    通信网络实验的硬件设备要求较高，且更新换代的速度较快。如果完全使用硬件环境，将增加高校网络实验的设备资金投入。

2.基于WEB教学平台的研究

1、FTP文件服务器的配置
    对于FTP软件设置上必须要做到针对不同的教师设置不同的帐号和密码，同时对于教师的权限也要根据实际情况给予设置。分别对于不同年级和不同专业的学生设置不同的权限。
关键问题:
    (1)FTP文件服务器软件的安装、设置。
    (2)合理的设置教师和学生的帐号和权限。
2、流媒体服务器及流媒体播放软件的配置
    对于流媒体服务器要求，在不同的操作系统上都能运行不同格式的流媒体文件，同时安装精品课程教学视频软件。
关键问题:
    (1)流媒体软件的设置和使用。
    (2)要求流媒体软件对不同格式的流媒体文件的支持。
    (3)精品课程教学视频软件的装入，以及针对某些不同格式软件的格式转换。
3.教学、辅助论坛的配置。教学辅助论坛要求必须在原有论坛功能的基础上，不断完善教师和学生互动的功能。
关键问题:
    教师学生动态交流软件的研制和功能配置

1.构建了WWW服务器为学生远程学习提供了支持环境
    在2002年课题组使用DELL2600服务器在学院的内部建立了WWW服务器,把教学资源在网络上发布.学生可以利用网络在线学习本门课程.极大的方便了学生课后学习和预习.通过在线辅导系统,教师可以更好的了解学生的学习情况,根据教学中存在的问题,以便及时调整教学内容,促进教学水平的提高.

2.编写了两版实验指导书
    在2002年编写了<计算机通信网络实验指导书>第一版,开设了7个实验题目.在2003年对第一版的实验指导书的部分内容进行了修订,增加了5个实验题目.通过两版实验指导书的使用,促进了理论教学水平的提高,增强了学生的实践能力.

3.完善了教学课件,引入了较新的理论知识
    由于本门课程体系涉及的领域较广、理论性较强,因此,课题组成员在参考国内外权威参考教材和教学课件的基础上,自行研制了教学课件.通过在理论教学中的使用,增强了学生对抽象网络知识的认识,达到了掌握通信网络的基本理论原理的目标.

4.构建了实验教学环境
    在原有的实验设备基础上,针对本门课程特点,购进网络教学设备,实现了实验室内部的网络互连.为学生的实践学习提供了硬件环境和软件环境.