|
|
|
|
教学情况 |
|
|
|
|
|
一、近五年讲授的主要课程
| 时间 |
课程名称 |
周学时 |
总学时 |
班级 |
总人数 |
教学质量校考评等级 |
| 2001. 4-2002.1 |
英国文学史及选读 |
2 |
40 |
3 |
150 |
优秀 |
| 2001.9-2002.1 |
精神分析与英国文学 |
3 |
60 |
1 |
3（研究生） |
优秀 |
| 2002.-2003.1 |
英国文学及选读 |
2 |
40 |
6 |
247 |
优秀 |
| 2002.3-2002.7 |
后殖民理论与英国文学 |
3 |
60 |
1 |
10（研究生） |
优秀 |
| 2003.3-2004.1 |
英国文学史及选读 |
4 |
80 |
8 |
400 |
优秀 |
二、近五年承担的实践性教学
| 时间 |
课程名称 |
总学时 |
班级 |
总人数 |
| 2001.4--2002.1 |
毕业论文与毕业实习 |
40 +120 |
97 |
10+15 |
| 2002.3--2003.1 |
毕业论文+毕业实习 |
120 +60 |
98 |
15+15 |
| 2003.3--2004.1 |
毕业论文+毕业实习 |
80+126 |
99 |
20+17 |
| 2004.3--2005.3 |
毕业论文+毕业实习 |
80+120 |
2000 |
20+15 |
| 2005.3-- |
毕业论文+毕业实习 |
80+11 |
2001 |
20+11 |
三、近五年主持的教学研究课题
| 课题名称 |
来源 |
年限 |
本人所起作用 |
备注 |
| 英国文学教学改革与实践 |
省教育厅 |
|
主持人 |
解项 |
| 多元智力理论与大学英语 |
校级 |
２００３－２００４ |
主持人 |
解项 |
| 西方马克思主义，后现代与后殖民主义主义 |
校级 |
２００４－２００５ |
主持人 |
待解项 |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
| 题目 |
刊物名称 |
级别 |
时间 |
| 外语专业外国文学课教学改革探微 |
桂林师范高等专科学校学报 |
省级 |
2003.4 |
| 多元智力理论与大学英语 |
中国科学教育 |
省级 |
2004.4 |
| 素质教育与大学英语 |
中国学术研究 |
省级 |
2004.5 |
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
五、获得的教学表彰/奖励
| 奖项名称 |
授予单位 |
署名次序 |
时间 |
备注 |
| 课堂教学优秀质量奖 |
吉林师大 |
1 |
２００２ |
|
| 英国文学教学课件 |
吉林师大教务处 |
1 |
２００２ |
三等奖 |
| 英国文学优秀教案奖 |
吉林师大教务处 |
1 |
２００３ |
优秀奖 |
|
外 语 系 英 国 文 学 课 创 新 体 系构 建 与 实 施
|
吉林师范大学 |
主持人 |
２００４.４ |
二等奖 |
| 师大网络精品课 |
吉林师范大学 |
主持人 |
2005.6 |
一等奖 | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
